
суббота, 10 апреля 2010
И тепло с руками бродит рядом (с)
Мне очень понравилась картинка! Простая и такая радостная!

URL записи
10.04.2010 в 21:03
Пишет Комета.:
И тепло с руками бродит рядом (с)
Пора заводить рубрику: "Вести из библиотеки"
.
Встала пораньше. Прихожу в библиотеку к 10.15. Иду заказывать журналы за 1937 и 1939 год. Думаю, как вера будут через час. Но к моему разочарованию, сказали подходить за журналом только к 11.30. Пыталась скоротать время у алфавитного каталога, но карточки быстро пролистались и закончились. Вспомнила, что мне говорили смотреть "картотеку переводов", но её невооружённым глазом не видно. Попыталась уточнить у дежурного библиографа, она мне посоветовала обратиться к библиографу по литературе и искусству в центр справочной и библиографической информации (там я уже 3 недели смотрю книжную и журнальную летопись, а за помощью не обращалась, люблю всё сама делать). Подошла с вопросом к дядечке, нет ли каких библиографических указателей изданий Лорки. Он мне показал тоненькую книжку 1971 года, понятно, что там не вся информация. Он сам предложил поискать в картотеке переводов и отвёл меня (мимо ленинского зала и систематического каталога (почему дежурный библиограф не сделала этого, остаётся загадкой)) в маленькую комнатку со столиками, принёс ящики с карточками по изданиям Лорки и по литературе о нём, всё показал, рассказал и ушёл. Пол дела сделано
! Читала, переписывала интересные заголовки статей из журналов. Подошло время возвращаться в журнальный зал. Хозяйка комнатки (библиограф) разрешила оставить ящики на столике и вернуться через несколько часов. Я думала что это секретное помещение и боялась, что если уйду, то без сотрудника библиотеки меня не пустят, но это впечатление оказалось ошибочным, и место оказалось популярным, многие заходили, им приносили ящики, сказка!
В журнальном зале выдали только 1937 год, сказали 1939 принесут потом (а то, я слишком много заказала (!)). Сидела, просматривала номера, читала всё, связанное с Испанией. Про Хемингуэя не могла не посмотреть (он же был в Испании, участвовал в создании фильма, был журналистом, собирал материал для нового произведения). Нашла про драматургию Лорки немножко информации. Мне это не пригодиться, но для будущего сравнения переводов было бы неплохо знать.
И вот, я иду менять журналы (обещали отдать 39 г. после сдачи 37 г.), но мне говорят, что подождите ещё полчаса (! это долго, у меня нет лишнего времени, а писали раньше, что можно 2 годовых подшивки из фондов брать...). Пришлось согласиться. Пойти погулять там, посмотреть опять алфавитный каталог. Почитать журналы, сдать их, заказать на завтра и пойти "к переводам."
Шуня звонил, радовал.
С 16 ч. до 19 ч. выписывала карточки из картотеки переводов. Было много ссылок на журнальные и газетные публикации, на книги о жизни, о творчестве Лорки. Меня поразило, что много исследований проводится в регионах в современное время. Про перевод нашла интересные статьи, про трудности передачи на русский язык испанских и собственно авторских метафор. Многие пишут про интерпретацию цветов, про символизм и даже про значение чисел! Все карточки этого раздела переписала. До самих произведений ещё не дошла. Вернусь завтра.

Встала пораньше. Прихожу в библиотеку к 10.15. Иду заказывать журналы за 1937 и 1939 год. Думаю, как вера будут через час. Но к моему разочарованию, сказали подходить за журналом только к 11.30. Пыталась скоротать время у алфавитного каталога, но карточки быстро пролистались и закончились. Вспомнила, что мне говорили смотреть "картотеку переводов", но её невооружённым глазом не видно. Попыталась уточнить у дежурного библиографа, она мне посоветовала обратиться к библиографу по литературе и искусству в центр справочной и библиографической информации (там я уже 3 недели смотрю книжную и журнальную летопись, а за помощью не обращалась, люблю всё сама делать). Подошла с вопросом к дядечке, нет ли каких библиографических указателей изданий Лорки. Он мне показал тоненькую книжку 1971 года, понятно, что там не вся информация. Он сам предложил поискать в картотеке переводов и отвёл меня (мимо ленинского зала и систематического каталога (почему дежурный библиограф не сделала этого, остаётся загадкой)) в маленькую комнатку со столиками, принёс ящики с карточками по изданиям Лорки и по литературе о нём, всё показал, рассказал и ушёл. Пол дела сделано

В журнальном зале выдали только 1937 год, сказали 1939 принесут потом (а то, я слишком много заказала (!)). Сидела, просматривала номера, читала всё, связанное с Испанией. Про Хемингуэя не могла не посмотреть (он же был в Испании, участвовал в создании фильма, был журналистом, собирал материал для нового произведения). Нашла про драматургию Лорки немножко информации. Мне это не пригодиться, но для будущего сравнения переводов было бы неплохо знать.
И вот, я иду менять журналы (обещали отдать 39 г. после сдачи 37 г.), но мне говорят, что подождите ещё полчаса (! это долго, у меня нет лишнего времени, а писали раньше, что можно 2 годовых подшивки из фондов брать...). Пришлось согласиться. Пойти погулять там, посмотреть опять алфавитный каталог. Почитать журналы, сдать их, заказать на завтра и пойти "к переводам."
Шуня звонил, радовал.
С 16 ч. до 19 ч. выписывала карточки из картотеки переводов. Было много ссылок на журнальные и газетные публикации, на книги о жизни, о творчестве Лорки. Меня поразило, что много исследований проводится в регионах в современное время. Про перевод нашла интересные статьи, про трудности передачи на русский язык испанских и собственно авторских метафор. Многие пишут про интерпретацию цветов, про символизм и даже про значение чисел! Все карточки этого раздела переписала. До самих произведений ещё не дошла. Вернусь завтра.
четверг, 08 апреля 2010
И тепло с руками бродит рядом (с)
Скажите, мне непросвещённой, что случилось на дайри за время моего отсутствия: пропала статистика со страницы (правда я её уже нашла в другом месте), пропали кодировки цветов, не могу поменять цвет записей. Надо их где-то искать дополнительно.
Собственно вот она ссылка на таблицу цветов:
web.artlebedev.ru/tools/colors/
Собственно вот она ссылка на таблицу цветов:
web.artlebedev.ru/tools/colors/
И тепло с руками бродит рядом (с)

Решила устроить себе выходной сегодня, много хожу в библиотеку, рано встаю, усталость накопилась, простуда забежала в горло (приходится кушать лимоны, которые я не переношу). Лежу на бочку, отдыхаю, приятно. И не чувствую никаких угрызений совести, иногда нужно давать себе перерыв. Да, я и не только бездельничала, почитала в журнале "Знамя" повесть Георгия Балла "Князь нашего двора" о советской жизни, об отношении к представителям благородных семей и о современном времени. Думала для ред. заключения взять, но получился маленький объём, наверное, нам нужно что-то побольше. Мне нравятся там образы, хотя есть то, что можно подредактировать, некоторые фразы.
Новости посмотрела, там говорили, что в Петербурге будут добиваться в детских учреждениях составлять отдельное питание для больных целиакией, это хорошая новость, обратили внимание на проблем у. Уже даже стали на некоторых продуктах питания указывать наличие глютена. Хотя сейчас пшеничную муку (крахмал) везде добавляют, а её употребление опасно для здоровья больных целиакией. Не хотят признавать эту болезнь, хотя надо всем о ней говорить и больше детей проверять, сажать на безглютеновые диеты, тогда дети станут лучше расти и развиваться. И если общество будет знать и поддерживать, людям станет легче адаптироваться. И окружающие не станут непонимающе смотреть на человека, который не любит хлеб. У моего брата было такое и я хорошо знаю эту проблему.
А вчера держала в руках журнал(лы) "Интернациональная литература" за 1938 год. Нашла там публикации Федерико Гарсия Лорки, информацию о нём, много об антифашистском движении в Испании в начале 20 века. Журнал интересен своими рубриками, там печатаются не только проза, стихи и публицистика, биографии писателей, критические статьи, но и даётся подробное описание исторических и культурных событий времени во всём мире, книжная полка - о новых иностранных книгах, о переводах,вышедших в России и интересных жанр "Письма в редакцию" - но пишут не только обычные люди-читатели, но и писатели, литературоведы, для меня это новое в периодике явление. Жалко, что бумага выцвела и посмотреть журнал можно только по требованию, заказав и прождав час, но столько полезной новой информации, что можно потерпеть и взять его в руки!
Что-то я сюда редко захожу. Обещаю исправится.
Читаю Ремарка "Возлюби ближнего своего", переписку "Цветаевой с Рильке", А. А. Тертычного "Жанры периодической печати" и современную прозу в журналах в интернете, на стихи и фотографии пока нет времени и вдохновения.
А у вас как дела? Хотя я вас и вижу, но не всё успеваю узнать. А мне интересно

Не пугайтесь, что диван ободран, я не агрессивная, он мне достался от братика. Мы поменялись комнатами, а мой диван не проходит через дверь

суббота, 03 апреля 2010
17:19
Доступ к записи ограничен
И тепло с руками бродит рядом (с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
четверг, 28 января 2010
И тепло с руками бродит рядом (с)
суббота, 23 января 2010
15:35
Доступ к записи ограничен
И тепло с руками бродит рядом (с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
понедельник, 18 января 2010
И тепло с руками бродит рядом (с)
Мы в институте изучаем прекрасный предмет Редакторская подготовка изданий. По нему в прошлом семестре повторяли виды изданий и аппарат издания.
К аппарату издания относится и всем известная аннотация.
(записываю конспект полезных лекций, чтоб не забыть и повторить)
Аннотация - это краткая характеристика документа с точки зрения его назначения, содержания, вида, формы и других особенностей.
Аннотация составляется по ГОСТу 7.9-95:
"Реферат и аннотация. Общие требования."
Основное внимание в аннотации уделяется содержанию книги, подчёркиваются привлекательные для читателя особенности данного издания (наличие иллюстраций, справочного аппарата, приложений, библиографии и др.).
Текст аннотации должен быть лаконичен и чёток, свободен от второстепенной информации. Обычно занимает 500 знаков или 10-12 строк.
Нельзя включать в аннотацию:
1.) элементы библиографического описания (слова: "повесть", "сборник произведений"),
2.) общеизвестную информацию,
3.) узко-специальную терминологию (должна быть понятна читателю-неспециалисту),
4.) выдержки из текста и обширные цитаты из издания.
Аннотация на художественные произведения должна включать:
1.) сведения об авторе (принадлежность к определённому времени, национальность, авторство др. произв-й,
2.) жанр произв-я,
3.) основная тема и проблема произв-я, место и время описываемых событий,
4.) читательский адрес.
Если аннотация составлена на сборник, то могут быть приведены имена авторов-составителей.
При подготовке аннотации на сборник одного автора, в ней указывают названия 2-3-х произв-й или наиболее произв-й, которые составили сборник.
В изданиях худож-й лит-ры для детей чит. адрес в аннотации указывают по форме:
для детей дошк. возраста,
для детей мл. шк. возраста и т. п.
В понятийной литературе аннотация должна включать:
1.) краткое раскрытие темы издания (отражение специфики содержания, общая тематика, замысел),
2.) упоминание об отличии издания от других, родственных по тематике или предыдущих изданий произведений этого автора (новизна содержания, освещение неизвестных фактов или оригинальности их трактовки),
3.) целевое назначение и читательский адрес,
4.) вид издания или жанр публикуемого произв-я,
5.) сведения об авторе приводят в том случае, если он имеет научную степень или является известным научным деятелем.
В аннотации следует избегать фраз:
для широкого круга читателей,
для всех интересующихся,
для любителей астрономии,
для историков.
В многотомных собраниях не следует повторять одну и ту же аннотацию для каждого тома издания.
К аппарату издания относится и всем известная аннотация.
(записываю конспект полезных лекций, чтоб не забыть и повторить)
Аннотация
Аннотация - это краткая характеристика документа с точки зрения его назначения, содержания, вида, формы и других особенностей.
Аннотация составляется по ГОСТу 7.9-95:
"Реферат и аннотация. Общие требования."
Основное внимание в аннотации уделяется содержанию книги, подчёркиваются привлекательные для читателя особенности данного издания (наличие иллюстраций, справочного аппарата, приложений, библиографии и др.).
Текст аннотации должен быть лаконичен и чёток, свободен от второстепенной информации. Обычно занимает 500 знаков или 10-12 строк.
Нельзя включать в аннотацию:
1.) элементы библиографического описания (слова: "повесть", "сборник произведений"),
2.) общеизвестную информацию,
3.) узко-специальную терминологию (должна быть понятна читателю-неспециалисту),
4.) выдержки из текста и обширные цитаты из издания.
Аннотация на художественные произведения должна включать:
1.) сведения об авторе (принадлежность к определённому времени, национальность, авторство др. произв-й,
2.) жанр произв-я,
3.) основная тема и проблема произв-я, место и время описываемых событий,
4.) читательский адрес.
Если аннотация составлена на сборник, то могут быть приведены имена авторов-составителей.
При подготовке аннотации на сборник одного автора, в ней указывают названия 2-3-х произв-й или наиболее произв-й, которые составили сборник.
В изданиях худож-й лит-ры для детей чит. адрес в аннотации указывают по форме:
для детей дошк. возраста,
для детей мл. шк. возраста и т. п.
В понятийной литературе аннотация должна включать:
1.) краткое раскрытие темы издания (отражение специфики содержания, общая тематика, замысел),
2.) упоминание об отличии издания от других, родственных по тематике или предыдущих изданий произведений этого автора (новизна содержания, освещение неизвестных фактов или оригинальности их трактовки),
3.) целевое назначение и читательский адрес,
4.) вид издания или жанр публикуемого произв-я,
5.) сведения об авторе приводят в том случае, если он имеет научную степень или является известным научным деятелем.
В аннотации следует избегать фраз:
для широкого круга читателей,
для всех интересующихся,
для любителей астрономии,
для историков.
В многотомных собраниях не следует повторять одну и ту же аннотацию для каждого тома издания.
И тепло с руками бродит рядом (с)
Ожившие картины...
Красивая зима.
Завораживает!




Красивая зима.
Завораживает!




И тепло с руками бродит рядом (с)
И тепло с руками бродит рядом (с)
Я изменила причёску к новому году.
У подружки в гостях сделала несколько фотографий!
Нравится

ещё немного меня
У подружки в гостях сделала несколько фотографий!
Нравится


ещё немного меня
И тепло с руками бродит рядом (с)
Не очень люблю про себя рассказывать, но появился повод...
В среду 13 января ездила в гости к подружке.
Очень тепло посидели.
Я несказанно рада.
Спасибо
В среду 13 января ездила в гости к подружке.
Очень тепло посидели.
Я несказанно рада.
Спасибо

воскресенье, 10 января 2010
И тепло с руками бродит рядом (с)
Яркая красочная снежная зима! Нетронутая красота у меня в городе! Больше похоже на изображения с новогодних открыток! Давно у нас не было такого! Поздравляю всех с зимой и хорошим настроением! 



Такую зиму я люблю




Приятно, находясь внутри загаженного цивилизацией и порабощенного анти-культурой города, очутиться в оазисе природы и отдохнуть
!




Такую зиму я люблю





Приятно, находясь внутри загаженного цивилизацией и порабощенного анти-культурой города, очутиться в оазисе природы и отдохнуть


суббота, 09 января 2010
22:10
Доступ к записи ограничен
И тепло с руками бродит рядом (с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
И тепло с руками бродит рядом (с)
К литературе было время подготовиться - 2 дня! Я занималась посторонними делами! Нет, я заранее нашла материал по всем литературным периодам и даже кое-что почитала, но вроде бы собиралась учить... а не выучила 
.
Вечером поучила жанры античной литературы, до сих пор помню
, остальное бегло прочитала. Легла спать не очень поздно. Утром успела повторить. Зачёт был в субботу, 26 дек., утром. Я волновалась! Попался вопрос, который я совсем не готовила: Модернизм. Хорошо, что мы отвечали группой, да ещё я всю жизнь пишу рефераты про Маяковского (так совпало) и что-то помню, на днях читала про Есенина (случайно), да и вообще мозг активизируется на зачёте/экзамене, много полезного вспоминает. Узнала на зачёте новое о Блоке (люблю сессию за возможность послушать других и узнать предмет с иной стороны).
Был чудесный солнечный день, мы поели конфет и не испугались снега (несмотря на центр города, у нашего института снег не убрали). Спасибо вам
В понедельник 28 дек. был экзамен по Политологии. Оказывается надо было готовить 2 вопроса (и теоретический и практический), я только 1-е вопросы повторяла, но ещё прочитала все материалы из тетрадки (я же готовилась ко всем урокам, письменно составляла ответы), посмотрела дополнительно в интернете информацию.
Обычно пишу ответы на билеты в тетрадке (иногда учу), в этот раз печатала вопросы и ответы на компьютере в электронном документе, потом перечитывала.
Экзамен в 18 ч. Нам сказали приходить отвечать парами, меня позвала в пару Юля. Я согласилась. Пришла вовремя, но не сразу подошла к кабинету. Уже брали вопросы. Нам дали 2 вопроса на выбор : Нравственная оценка в политике или Политические процессы (/изменения). Мы выбрали оценку. Дополнительным вопросом была Политическая деятельность Ганди.
Для нравственной оценки нужно было вспомнить пункты, по которым её производить. Я помнила последний пункт: Результат и несколько пунктов посередине. Так же помнила, что есть разные подходы к политике, одни исследователи считают, что политика должна быть нравственной, другие считают, что она может быть и безнравственной. Благодаря Юле, мы всё вспомнили и записали.
Про Ганди коротенько записали (про ненасилие, отказ от английских товар, поездку в ЮАР, примирение индусов и мусульман) . Лёгкая тема
Я про него хорошо запомнила ещё с занятия, мне его идеи понравились.
Долго ждали. Отвечать начали по пунктам нравственной оценки. Преподаватель сказал, мы пропустили 2 пункта, мы вспомнили (с его подсказки) "контекст" и "отношение". Меня попросили объяснить про "контекст", было сложно. Хотела на примере войны, мне сказали надо про выборы. Сказала, про действия на выборах. Было интересно размышлять!
Про Ганди пытались ответить, но нам не дали, стали зачётки оформлять, но мы проговорили пару предложений. Тогда нас спросили, почему же индусы послушались Ганди и отказались от английских товаров. А несколько раз повторила: "Потому что время для этого пришло!" Нам поставили 5 и отпустили! Ура

Увлекательный экзамен! Мне понравился!
Кстати, я заметила к тем, кто отвечал не своими словами, а заученными фразами, преподаватель очень строго относился! А я в учёбе (и на экзамене) люблю размышлять! Мой экзамен на 100%
Всё! Теперь отдых!!!!!!! Учёба начнётся только в феврале! Можно спокойно отметить новогодние праздники
!


Вечером поучила жанры античной литературы, до сих пор помню

Был чудесный солнечный день, мы поели конфет и не испугались снега (несмотря на центр города, у нашего института снег не убрали). Спасибо вам

В понедельник 28 дек. был экзамен по Политологии. Оказывается надо было готовить 2 вопроса (и теоретический и практический), я только 1-е вопросы повторяла, но ещё прочитала все материалы из тетрадки (я же готовилась ко всем урокам, письменно составляла ответы), посмотрела дополнительно в интернете информацию.
Обычно пишу ответы на билеты в тетрадке (иногда учу), в этот раз печатала вопросы и ответы на компьютере в электронном документе, потом перечитывала.
Экзамен в 18 ч. Нам сказали приходить отвечать парами, меня позвала в пару Юля. Я согласилась. Пришла вовремя, но не сразу подошла к кабинету. Уже брали вопросы. Нам дали 2 вопроса на выбор : Нравственная оценка в политике или Политические процессы (/изменения). Мы выбрали оценку. Дополнительным вопросом была Политическая деятельность Ганди.
Для нравственной оценки нужно было вспомнить пункты, по которым её производить. Я помнила последний пункт: Результат и несколько пунктов посередине. Так же помнила, что есть разные подходы к политике, одни исследователи считают, что политика должна быть нравственной, другие считают, что она может быть и безнравственной. Благодаря Юле, мы всё вспомнили и записали.
Про Ганди коротенько записали (про ненасилие, отказ от английских товар, поездку в ЮАР, примирение индусов и мусульман) . Лёгкая тема

Долго ждали. Отвечать начали по пунктам нравственной оценки. Преподаватель сказал, мы пропустили 2 пункта, мы вспомнили (с его подсказки) "контекст" и "отношение". Меня попросили объяснить про "контекст", было сложно. Хотела на примере войны, мне сказали надо про выборы. Сказала, про действия на выборах. Было интересно размышлять!
Про Ганди пытались ответить, но нам не дали, стали зачётки оформлять, но мы проговорили пару предложений. Тогда нас спросили, почему же индусы послушались Ганди и отказались от английских товаров. А несколько раз повторила: "Потому что время для этого пришло!" Нам поставили 5 и отпустили! Ура


Увлекательный экзамен! Мне понравился!
Кстати, я заметила к тем, кто отвечал не своими словами, а заученными фразами, преподаватель очень строго относился! А я в учёбе (и на экзамене) люблю размышлять! Мой экзамен на 100%

Всё! Теперь отдых!!!!!!! Учёба начнётся только в феврале! Можно спокойно отметить новогодние праздники

14:18
Доступ к записи ограничен
И тепло с руками бродит рядом (с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
И тепло с руками бродит рядом (с)
В ноябре ездила к Саше в Навашино (Нижегородская область). Поезд (фирменный, Санкт-Петербург-Казань) отправлялся в пятницу в 16 ч, прибывал туда в субботу в 5.45. Первый раз попались очень разговорчивые пассажиры, спрашивали про Петербург, не давали книжку читать. Обычно езжу на верхней полке, а в этот раз попробовала нижнюю. Неудобно. Со мной ехали женщина и девушка, обсуждали занятия спортом, меня покорили за то, что я этим не увлекаюсь. Ну, уж извините, для меня важнее духовное и умственное развитие, а всё остальное придёт само. Я делаю зарядку, я хожу много пешком, но я не делаю из спорта культа и не смогу посвятить ему всё свободное время.
Когда выключили свет, легла. Не помню, как спала, наверное, просыпалась. Утром, не услышала свой будильник, меня проводник разбудила. Собралась. Остановка только 1 минуту, надо успеть выйти
. Хорошо, что я без вещей, а летом было с этим труднее!
Выхожу из вагона. Темно. Саша ко мне подходит, мы идём какой-то новой дорогой к его дому. Проходим через площадь, я прошу со мной там потанцевать (не помню подробностей). В доме ещё все спят! Но скоро будут собираться на работу и в школу. Мама заботливо напомнила, что каждому положила по подушке, а мы не обратили внимания. Мне было предложено отдохнуть после дороги, и даже поспать, если я устала. Спать не хотелось! Быстро стало светло за окном! Дома хорошо, уютно, спокойно, ко мне относятся по-доброму. Мне там очень нравится!
В субботу мы почти ничем не занимались, отдыхали. Всё ушли по делам, оставили нас одних. В новостях говорили про грипп и про нарушение строительного регламента в Нижнем Новгороде. Днём погуляли немножко, на вокзал сходили, узнать про билеты на декабрь.
Вечером смотрели "Властелин колец" 2-ю часть, это Сашин любимый фильм. Сюжет немножко несвязный, но мне понравилось кино. А ещё от него такой странный эффект...
!
Уснула я моментально, хотя до этого плохо засыпала. Правда мне показалось, что будильник слишком громко стучит, но я решила не обращать внимания.
В воскресенье ездили на машине на озеро и на новый мост через Оку. Озеро красивое, чистое, его даже называют Святым, много легенд о волшебных свойствах его воды. Но дорога очень страшная, узкая, хоть и асфальтированная, но через сосновый лес. Так что перед встречей с прекрасным, пришлось потерпеть. Летом мы сюда приезжали вечером, когда было темно, вот тогда я очень испугалась
, сейчас было светло и не так страшно.



Раньше, чтобы попасть в Муром (Владимирская область) приходилось ехать на автобусе до понтонного моста, а потом идти пешком, а на машине въезд был платный. Теперь построили новую дорогу и современный мост! Красивый! Только я там подмёрзла немного. Хотя с погодой повезло: не было ни дождя, ни снега.




Ещё меня укачало в машине, а пришлось сразу же ехать в гости к бабушкам, я была против, мне был нужен перерыв. Но мы поехали вместе с папой и сестрой. Приятно попили чай, мне дали с собой пирожков
.
Не помню, чем занимались остальное время, разговаривали или просто отдыхали. Папа подарил мне мёд. Поездка очень понравилась. Уезжала я вечером, в половину девятого, крапал мелкий дождик, превращавшийся в снег. Мы сидели на вокзале, поезд долго не объявляли (должны были сказать, что состав отъехал от соседней станции). Опять ведь остановка только минуту, нужно успеть зайти! На 1-ой платформе находился грузовой состав, на вторую пришлось бы идти через лестницу над путями, заняло бы много времени, я волновалась. Но товарняк уехал и мы ждали поезд на 1-ую платформу. Рассчитали приблизительно, что мой вагон будет посередине платформы. Угадали! Так спешила в вагон, но не сразу опустили складную лесенку. Жалко, что Саша со мной не зашёл, показалось, что поезд ещё долго не уезжал. В окне горели красные буквы вывески с продуктового магазина. Саша мне помахал. Поезд тронулся. Опять нижняя полка, грязно. Ещё чужие вещи лежат. Никакого уважения! Убрала под стол. Грустно уезжать! Ещё очень медленно тянется время. Раздумывала пить или не пить чай, пока собралась, ушло время. Только стала читать конспект (в понедельник были занятия по Политологии), выключили свет.
Утром хотела поспать, мне некуда спешить! Но рано включили свет, ходили-шумели пассажиры, пили чай, громко разговаривали, пришлось вставать. Приехали мы, вроде бы в половину двенадцатого. Дома была через час...
Хорошие впечатления от поездки! Хочу обратно
Когда выключили свет, легла. Не помню, как спала, наверное, просыпалась. Утром, не услышала свой будильник, меня проводник разбудила. Собралась. Остановка только 1 минуту, надо успеть выйти

Выхожу из вагона. Темно. Саша ко мне подходит, мы идём какой-то новой дорогой к его дому. Проходим через площадь, я прошу со мной там потанцевать (не помню подробностей). В доме ещё все спят! Но скоро будут собираться на работу и в школу. Мама заботливо напомнила, что каждому положила по подушке, а мы не обратили внимания. Мне было предложено отдохнуть после дороги, и даже поспать, если я устала. Спать не хотелось! Быстро стало светло за окном! Дома хорошо, уютно, спокойно, ко мне относятся по-доброму. Мне там очень нравится!
В субботу мы почти ничем не занимались, отдыхали. Всё ушли по делам, оставили нас одних. В новостях говорили про грипп и про нарушение строительного регламента в Нижнем Новгороде. Днём погуляли немножко, на вокзал сходили, узнать про билеты на декабрь.
Вечером смотрели "Властелин колец" 2-ю часть, это Сашин любимый фильм. Сюжет немножко несвязный, но мне понравилось кино. А ещё от него такой странный эффект...

Уснула я моментально, хотя до этого плохо засыпала. Правда мне показалось, что будильник слишком громко стучит, но я решила не обращать внимания.
В воскресенье ездили на машине на озеро и на новый мост через Оку. Озеро красивое, чистое, его даже называют Святым, много легенд о волшебных свойствах его воды. Но дорога очень страшная, узкая, хоть и асфальтированная, но через сосновый лес. Так что перед встречей с прекрасным, пришлось потерпеть. Летом мы сюда приезжали вечером, когда было темно, вот тогда я очень испугалась




Раньше, чтобы попасть в Муром (Владимирская область) приходилось ехать на автобусе до понтонного моста, а потом идти пешком, а на машине въезд был платный. Теперь построили новую дорогу и современный мост! Красивый! Только я там подмёрзла немного. Хотя с погодой повезло: не было ни дождя, ни снега.




Ещё меня укачало в машине, а пришлось сразу же ехать в гости к бабушкам, я была против, мне был нужен перерыв. Но мы поехали вместе с папой и сестрой. Приятно попили чай, мне дали с собой пирожков

Не помню, чем занимались остальное время, разговаривали или просто отдыхали. Папа подарил мне мёд. Поездка очень понравилась. Уезжала я вечером, в половину девятого, крапал мелкий дождик, превращавшийся в снег. Мы сидели на вокзале, поезд долго не объявляли (должны были сказать, что состав отъехал от соседней станции). Опять ведь остановка только минуту, нужно успеть зайти! На 1-ой платформе находился грузовой состав, на вторую пришлось бы идти через лестницу над путями, заняло бы много времени, я волновалась. Но товарняк уехал и мы ждали поезд на 1-ую платформу. Рассчитали приблизительно, что мой вагон будет посередине платформы. Угадали! Так спешила в вагон, но не сразу опустили складную лесенку. Жалко, что Саша со мной не зашёл, показалось, что поезд ещё долго не уезжал. В окне горели красные буквы вывески с продуктового магазина. Саша мне помахал. Поезд тронулся. Опять нижняя полка, грязно. Ещё чужие вещи лежат. Никакого уважения! Убрала под стол. Грустно уезжать! Ещё очень медленно тянется время. Раздумывала пить или не пить чай, пока собралась, ушло время. Только стала читать конспект (в понедельник были занятия по Политологии), выключили свет.
Утром хотела поспать, мне некуда спешить! Но рано включили свет, ходили-шумели пассажиры, пили чай, громко разговаривали, пришлось вставать. Приехали мы, вроде бы в половину двенадцатого. Дома была через час...
Хорошие впечатления от поездки! Хочу обратно

среда, 23 декабря 2009
И тепло с руками бродит рядом (с)
Настроение хорошее!
После -10, температура -5 и снег кажется очень тёплой погодой. Не замёрзла, не промокли ноги, снег , мешавший пройти только придавал задора с ним справиться, не расстроили даже мокрые лужи в метро. Я не люблю зиму и слякоть, но сегодня случилось что-то невероятное и мне понравилась зима.
Хочу новый год поскорее! Шуня приедет в гости на 6 дней
. Обязательно обойдём всё ёлки в центре города
.
Зачёты легко сдаются и это придаёт радости.
По предпринимательству в книжном деле записали конспект про международные отношения и составление бизнес-плана, хором продиктовали составление договора между автором и издательством и нам всем поставили зачёты (кто тихо говорил, тот ещё письменно этот договор составлял, но я (на удивление) на этих уроках всегда высказываюсь и часто правильно отвечаю
, так что мне было легко получить зачёт).
По теории текста мучилась с рефератом (не люблю их писать), пришла на занятие с другой группой, со своей не могла, болела... Преподаватель ко мне отнеслась настороженно, сказала, я много пропустила занятий (хотя я всего на 1 лекции не была и на 1 практике), но ей понравился мой реферат и как я его рассказала. Было приятно! И тема интересная ("Прозаические и стихотворные тексты"), не зря мучилась!
Сегодня был зачёт по редакторской подготовке изданий, пришли, отдали зачётки, получили заветное слово, забрали зачётки, ушли. Не ожидала, думала ещё проведём практическую работу, текст будем редактировать, ошибки исправлять
, но всё оказалось проще простого.
Теперь остались литература, политология и сайт, но уже легче готовиться, когда половина пути пройдена, такой позитивный настрой и время свободное появилось...
И снег не страшен и мороз, когда на сердце радость


После -10, температура -5 и снег кажется очень тёплой погодой. Не замёрзла, не промокли ноги, снег , мешавший пройти только придавал задора с ним справиться, не расстроили даже мокрые лужи в метро. Я не люблю зиму и слякоть, но сегодня случилось что-то невероятное и мне понравилась зима.
Хочу новый год поскорее! Шуня приедет в гости на 6 дней


Зачёты легко сдаются и это придаёт радости.
По предпринимательству в книжном деле записали конспект про международные отношения и составление бизнес-плана, хором продиктовали составление договора между автором и издательством и нам всем поставили зачёты (кто тихо говорил, тот ещё письменно этот договор составлял, но я (на удивление) на этих уроках всегда высказываюсь и часто правильно отвечаю

По теории текста мучилась с рефератом (не люблю их писать), пришла на занятие с другой группой, со своей не могла, болела... Преподаватель ко мне отнеслась настороженно, сказала, я много пропустила занятий (хотя я всего на 1 лекции не была и на 1 практике), но ей понравился мой реферат и как я его рассказала. Было приятно! И тема интересная ("Прозаические и стихотворные тексты"), не зря мучилась!
Сегодня был зачёт по редакторской подготовке изданий, пришли, отдали зачётки, получили заветное слово, забрали зачётки, ушли. Не ожидала, думала ещё проведём практическую работу, текст будем редактировать, ошибки исправлять

Теперь остались литература, политология и сайт, но уже легче готовиться, когда половина пути пройдена, такой позитивный настрой и время свободное появилось...
И снег не страшен и мороз, когда на сердце радость



суббота, 05 декабря 2009
23:02
Доступ к записи ограничен
И тепло с руками бродит рядом (с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
00:53
Доступ к записи ограничен
И тепло с руками бродит рядом (с)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра